Koncert muzyczny w przedszkolu. Dzieci z wszystkich grup biorły udział w spotkaniu muzycznym. Dzieci w atmosferze świetnej zabawy, radości i humoru, zapoznały się z  klarnetem.

W tym roku szkolnym 2021/2022 nasze  przedszkole również przystąpiło  do realizacji programu ,,Czyste powietrze wokół nas” .  W programie brały udział grupa 4 i 5.

Realizując zajęcia dzieci obserwowały źródła dymu podczas wycieczki, następnie przelały swoje spostrzeżenia na papier wykonując plakaty dotyczące źródeł dymu. Dzieci ozdabiały także postać Dinka, śpiewały piosenkę o zielonym Dinku, który nie lubi palaczy i ucieka przed dymem. Przedszkolaki kolorowały kwiaty, poszukiwały tabliczek „zakaz palenia”, samodzielnie projektowały tabliczki z zakazem palenia do zadania „Nie pal przy mnie”. Podczas tych zajęć dzieci miały możliwość obejrzenia prezentacji multimedialnej pt; „Dymy”, „Smok czy smog”. Prezentacje uświadomiły dzieciom, co to jest „smog”, jakie czynniki sprzyjają powstawaniu smogu wywołane działalnością człowieka. Podczas ćwiczeń oddechowych przy  muzyce relaksacyjnej dzieci porównywały odczucia przyjemne wśród „kwiatów” i odczucia, które towarzyszyłyby dzieciom podczas kontaktu z „dymem papierosowym” Przeprowadzone zabawy badawcze z balonikiem i świeczką miały na celu; szukania odpowiedzi na pytanie - gdzie jest powietrze?. Dzieci bardzo chętnie uczestniczyły we wszystkich zajęciach. Proponowane zabawy ruchowe i tematyczne inspirowały dzieci do działań, których efektem były prace plastyczne.

05.05 grupa V udała się na wycieczkę do kina w Wodzisławskim Centrum Kultury na film pt. Wiking Tappi" (reż. A. Morawski). Było to ostatnie spotkanie w tym roku szkolnym z cyklu Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej.

Wiking Tappi to niezwykle pogodny i uśmiechnięty mieszkaniec magicznego Szepczącego Lasu. Mimo, że jest wikingiem stroni od walk, nie posługuje się mieczem, nie toleruję przemocy. Znany jest przede wszystkim ze swojej ogromnej życzliwości. Tappi jest obrońcą całego lasu i jego mieszkańców. Dba o innych i nie pozwala, żeby komuś z jego bliskich stała się krzywda. Zawsze spieszy z pomocą każdemu, kto jej potrzebuje.

Zapisy na dyżur wakacyjny:

- w przedszkolu swojego dziecka w terminie: od 9.05 do 13.05.2022 r.

- do innego przedszkola bezpośrednio w wybranej placówce w terminie:

od 16.05. do 20.05.2022 r (godz. 15.30)

Prosimy o przestrzeganie obowiązujących terminów zapisów.
W razie pytań prosimy o kontakt z przedszkolem.

Zapisy_na_dyzur_wakacyjny_(1)_(1)_____kopia_(1).pdf

04 maja to Międzynarodowy Dzień Strażaka. Dzień ten został poświęcony strażakom w hołdzie za ich trud, narażanie życia, niesienia pomocy i ratunek ludzkiego mienia i życia. 

W tym dniu wybraliśmy się na wycieczkę do Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Wodzisławiu Śląskim.

Wizyta u strażaków wzbudziła niemałe zainteresowanie dzieci, które w skupieniu słuchały ciekawostek na temat ich pracy. Dzieci dowiedziały się, w jakich okolicznościach można wzywać straż pożarną, że strażacy nie tylko gaszą pożary, ale również są wzywani do wypadków i innych zdarzeń .

Dzieci z bliska miały możliwość poznać wyposażenie jakim dysponują strażacy podczas swojej ciężkiej i odpowiedzialnej pracy. Największą ciekawość wzbudziły wozy strażackie. Każdy chętny przedszkolak, choć przez chwilę mógł poczuć się jak prawdziwy strażak, miał możliwość wejść do wozu strażackieto, pokonać strażacki tor przeszkód oraz przejechać się na wysięgniku.

​Przedszkolaki zrealizowali IV moduł projektu "Empatia". Podczas realizacji projektu było wiele pozytywnych emocji i fajnej wspólnej zabawy.

Wspólnie wyjaśniliśmy sobie pojęcie „empatii”.  Dzieci próbowały nazywać swoje emocje, słuchając różnych dźwięków wygrywanych na instrumentach. Młodsze grupy, zobaczyły teatrzyk o "Brzydkim kaczątku", łowiły żółte kaczuszki i świetnie się bawiły zaganiając je do zagrody. Dzieci wysłuchały również opowiadania pt. Pluszowy tygrysek, a także nauczyły się Piosenki o pomaganiu ludziom. Rysowanie własnych emocji wyzwoliło w przedszkolakach pozytywne przeżycia. Dzieci miały podczas tego zadania mnóstwo radości, a najlepszym tego efektem są różne rysunki, które powstały w naszych grupach. Wszyscy wspólnie orzekli, że było to jedno z ciekawszych ćwiczeń. Przedszkolaki zinterpretowali przedstawione scenki, „Jakie to emocje” oraz podali empatyczne propozycje pomocy i rozwiązania przedstawionych problemów. Na koniec naszej przygody wykonaliśmy Empatyczne Okulary, które miały nam pomóc bardziej empatyczni i wrażliwie patrzeć na ludzi wokół nas oraz przypominać, że im więcej dobra dajemy od siebie innym, tym więcej tego dobra do nas powraca. Dzieci chętnie wykonywały rysunki do pudełka wdzięczności, który jest umiejscowiony w  salach. Podsumowaniem całego modułu były udział w akcji Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Przedszkolaki z starszych grup przyszli do przedszkola ubrani na niebiesko oraz wykonali odbicia swoich rączek w kolorze niebieskim.

Za niecierpliwością czekamy na kolejny moduł.

Maluszki z grupy I i II w zeszłym tygodniu zapoznały sie ze zwierzętami hodowlanymi oraz wykonywały własne grzadki z warzywami.  Dzieci  robiły wiele ciekawych rzeczy, nauczyły się piosenki  pt. „Stary Donald famę miał", odgadywały zagadki słuchowe, naśladowały głosy zwierząt, wykonały zagrodę wiejską, wszystko po to, by m.in. wzbogacić wiadomości na temat zwierząt oraz wiejskiej zagrody.  Dzieci mogą również  pochwalić się pracami plastycznymi, które wykonywały z wielkim zaangażowaniem i radością.

Dziś w naszym przedszkolu z okazji zbliżającego się "zajaczka" odbyła się inscenizacja wielkanocna pt. "Skąd wzięły się pisanki na wielkanocnym stole" w wykonaniu pań wolontariuszek z UTW. 

Przedszkolaki wraz paniami wykonały piękne pisanki wielkanocne oraz poszukiwały w salach zajączka. 

Były gromkie brawa i podziękowania dla pań wolentariuszek, które pięknie wceliły się w role przygotowane na tę okazję przez naszą panią Agatę Bukała. Było nam niezmiernie miło gościć tak wspaniałe aktorki.

Pisanki zostały umieszczone na korytarzach przedszkolnym, sprawiając radość całej społeczności naszego przedszkola.

Kino sferyczne nowa forma kształcenia dla dzieci i dorosłych!

Filmy sferyczne – niezwykłe emocje oraz nieznany dotąd świat w sferycznym kinie pod kątem 360º. Dzieci wszystkich grup zostały zaproszone do świata pełnego tajemnic, odkryli niepowtarzalne widoki z głębi oceanu oraz przenieśli się do planetarium, aby zobaczyć kosmos z bliska.

Było mnóstwo pozytywnych emocji.

Drugiego kwiatenia, przypada Międzynarodowy Dzień Książki dla dzieci. Święto to
obchodzone jest w dniu urodzin słynnego duńskiego baśniopisarza – Hansa Christiana
Andersena. Zostało zainicjowane, aby promować wartościową literaturę i grafikę dla młodych
odbiorców.

Z tej właśnie okazji gościliśmy w naszym przedszkolu panią bibliotekarkę. Pani
Iza przypomniała dzieciom o pięknej tradycji wypożyczania książek i odbywania dalekich
podróży bez wychodzenia z domu.

Czytanie dziecku jest niezwykle ważne dla jego rozwoju.
Książka u małego czytelnika wzbudza naturalną chęć zdobywania wiedzy o otaczającym nas
świecie. Uczy skupienia i koncentracji, pomagając znaleźć odpowiedzi na trudne pytania.
Dzień uatrakcyjnili nam rodzice przedszkolaków przesyłając nagrania czytanych bajek.

Po licznych zabawach konkursowych dzieci wróciły do swoich grup tworząc własne książeczki.
Małe dzieła stworzone z wielkim zaangażowaniem zostaną wystawione na holu korytarza.

#solidarnizautyzmem #dlaautyzmu #lightitupblue

Dzieci z grup II, IV i V włączyły się do akcji #zaświećsięnaniebiesko w ramach, której poznały istotę zaburzeń ze spektrum autyzmu.

Postępowanie dzieci z autyzmem określa się często i błędnie jako niegrzeczne, choć odmienność zachowania wynika z niezrozumienia przez nie relacji społecznych oraz m.in. problemów z mową. Brak świadomości czym jest autyzm może powodować nawet dyskryminację, stąd też wiedza na ten temat jest niezbędna. 

21 marca w Rodzinnym Parku Rozrywki „Trzy Wzgórza” odbył się między przedszkolny konkurs sportowy pod nazwą „Wiosenne Rozgrywki Sportowe”, którego organizatorem było Nasze Przedszkole.

Pięć drużyn z wodzisławskich przedszkoli publicznych rywalizowało w różnorodnych konkurencjach sprawdzających m. in. szybkość, skoczność, współpracę w zespole i kreatywność. Pierwszy dzień kalendarzowej wiosny był okazją do wspólnej zabawy, a sprzyjająca słoneczna pogoda uczyniła ten dzień jeszcze piękniejszym.

Wiosna, ah to TY

Zima nie jest straszna dla naszych przedszkolaków, które kochają ją za harce na śniegu i lodzie......, jednak wszystkie grupy zgodnie ustaliły, że czas już na wiosnę.

Podczas zajęć dzieci robiły wspólną Marzannę, które została odprowadzona przez grupy przedszkolne na nasz ogórek i tam zgodnie ją pożegnaliśmy. 

Marzanno-zimowa panno do zobaczenia w przyszłą zimę!

Tym czasem sale dzieci nabierają kolorów, a świeżo posadzone kwiaty nadają piękny, wiosennie pachnący klimat.

Grupa II w tym tygodniu poznała kulturę Ukrainy. Codziennie bawiliśmy się w nowe zabawy, korzystając z płyty Juli Derkacz "Na zielonej Ukrainie", której dochód został przeznaczony na wsparcia dla Ukrainy.

Nasza grupa poznała kulturę, flagę, hymn oraz godło tego kraju oraz oglądała film edukacyjny dla dzieci "Ola i Ukraina dla dzieci". Nauczycielka zapoznała dzieci z bajkami ukraińskimi tj. "Rękawiczka", "Kołobok" - bardzo nam się spodobał mały, wesoły, ciekawy świat Kołoboka. Tańczyliśmy też Kazaczoka i uczyliśmy się prostych słów w języku ukraińskim. 

Dodatkowo stworzyliśmy w sali kącik eksperymentowania, w którym mieszaliśmy farmy koloru flagi Ukrainy (niebiesko, żółty) i Polski (biało, czerwony). Po zmieszaniu niebieskiego i żółtego wyszedł nam kolor ZIELONY. Cała nasza sala zmieniła się w kolor nadziei, ZAZIELENIŁA SIĘ. W kąciku przyrodniczym zakwitły nasze kwiaty, które cudownie pachniały.

W całej sali oraz na podwórku zaczęły się poszukiwania ZIELONEGO koloru. Przeliczaliśmy, segregowaliśmy, porównywaliśmy znalezione w sali i na podwórku przedszkolnym zielone przedmioty, rośliny czy drzewa.

Spacerowaliśmy po "Trzech wzgórzach" w poszukiwaniu koloru zielonego oraz znaków wiosny. Wykonywaliśmy ćwiczenia na ścieżce zdrowia, gdyż "w zdrowym ciele, zdrowy duch". Wspólnie stworzyliśmy piękną flagę, serce z rączek niebiesko, żółtych. 

To był wspaniały tydzień!

17 marca 2022 roku grupa IV uczestniczyła w seansie filmowym. Kolejne wyjście do kina w ramach programu edukacyjnego "Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej" było okazją do obejrzenia wspaniałego filmu pt. "Pettson i Findus - Wielka Wyprowadzka". 

Film to opowieść o niesamowitej więzi, jaka łączy kota i jego opiekuna, o dorastaniu i potrzebie usamodzielnienia oraz o trudnych emocjach związanych z dorastaniem, bo "kiedy z małego kotka robi się większy kot, to już nic nie będzie takie jak dawniej...".

„Wiosna, wiosna, wiosna, ach to ty” śpiewał Marek Grechuta. Na dworze robi się coraz piękniej, w ogródkach kwitną krokusy, w lesie przylaszczki, na skrajach dróg podbiał. Zachwycamy się tymi widokami codziennie korzystając z ładnej pogody. Wiosennych akcentów, połączonych z lekcją przyrody, nie mogło zabraknąć także na naszym przedszkolnym parapecie. Pachnące kwiaty zagościły w naszym kąciku przyrodniczym: krokusy, żonkile, hortensje, piwonie, szafirki i inne kwiaty. Dzieci codziennie podlewały i obserwowały jak pięknie kwiatki rozkwitają.

Nasze przedszkolaki są bardzo roślinolubne, bo sieją, sadzą, podlewają, doglądają, obserwują i cieszą się z tego co udało im się wyhodować.

W marcu w grupie najmłodszej została omówiona tematyka dotycząca zawodów kobiet, związana także ze świętem 8 marca. Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w wielu zabawach ruchowych oraz badawczych. Chętnie słuchały opowiadań oraz bajek, a także uczestniczyły w spotkaniach z kucharką, pielęgniarką i krawcową. 

Podczas zajęć dzieci zobaczyły przedszkolną kuchnię oraz poznały pracę pań kucharek. Prace pielęgniarki przybliżyła dzieciom pani Teresa, a pracę krawcowej zaprezentowała pani Marzenka. Serdecznie dziękujemy paniom za poświęcony czas.

Od 2 marca w Wodzisławskim Centrum Kultury ponownie ruszyła zbiórka dla uchodźców przybywających z Ukrainy. Jeśli chcecie pomóc, produkty możecie przynosić do jednostki w dni robocze w godzinach 10:00 do 17:00. Zbiórki organizują również wodzisławskie placówki oświatowe.

Przypominamy, że Wojewoda Śląski podał listę produktów oraz środków, które mogą być przekazane potrzebującym na Ukrainie, w tym oczekującym przed przejściami granicznymi. 

Prosimy nie przynosić do WCK ubrań. Zgromadziliśmy ich już bardzo wiele.

Pełna lista darów (zalecenia Wojewody Śląskiego):

INSTRUKCJA PRZEKAZYWANIA PRODUKTÓW I ŚRODKÓW NA RZECZ UCHODŹCÓW

1.  Przede wszystkim powinny być przekazywane tylko rzeczy nowe, oryginalnie zapakowane.  

2. Przekazywane dary powinny być umieszczone na EURO paletach i tylko w takiej formie zostaną odebrane.

3. Dary powinny być posegregowane wg głównych kategorii:- Odzież i okrycie- Środki higieny i czystości- Żywność- InneSzczegółowe zestawienie na końcu instrukcji

4. Magazyn nie jest dostosowany do przechowywania towarów wymagających specjalnych warunków (np. mroźnie, chłodnie lub leki wymagające specyficznych warunków).

5. Zapakowane i ofoliowane produkty i środki nie powinny wystawać poza  obrys EURO palety (120x80 cm), aby uniknąć uszkodzenia. Maksymalna wysokość palety to 180 cm.

6. Na palecie proszę umieścić spis asortymentu w formie tabeli, który będzie wskazywał rodzaj i nazwę asortymentu, ilość (opakowania, sztuki, kg), w przypadku żywności bardzo przydatną informacją będzie data przydatności, leki tylko z długą datą przydatności do użycia.

7. Przygotowane protokoły przekazania w 2 egzemplarzach. Powinny zawierać te same informacje, co spisy na paletach w formie zbiorczej.

8. Zapewnienie środka transportu w postaci wózka widłowego lub wózka paletowego wysokiego podnoszenia do załadunku palet na transport ŚUW w przypadku braku możliwości dostarczenia.

9. Pierwszy możliwy termin dostawy w poniedziałek 28.02.2022 od godziny 9.00. 

10. Przed dostawą proszę o kontakt z pracownikiem ŚUW w celu ustalenia szczegółów dostawy  – tel. 539674225 Tomasz Miktus.

11. Adres dostawy:Rządowa Agencja Rezerw Strategicznych Składnica w Lublińcuul. Klonowa 40, 42-700 Lubliniec

12. Wzory protokołów przekazania i spis asortymentu w załącznikach.   

Lista produktów i środków, które mogą być przekazane potrzebującym na Ukrainie (w tym oczekującym przed przejściami granicznymi).

Odzież i okrycie: 

• Koce zwykłe i termiczne

• Śpiwory 

• Podkładki pod materac do spania z wodoodpornej folii aluminiowej

• Materace

• Ubrania (nowe)

• Płaszcze przeciwdeszczowe

Środki higieny i czystości:

• Płyny do kąpieli/pod prysznic/mydło

• Dezodoranty

• Pasta do zębów

• Szczoteczki do zębów

• Grzebienie

• Bielizna damska, męska, dziecięca

• Podpaski

• Pampersy

• Pieluchy dla dorosłych

• Papier toaletowy i ręczniki papierowe

• Ręczniki (w tym z mikrofibry) 

• Worki na śmieci

• Środki dezyfekujące/alkohol do dezynfekcji 

• Maski filtrujące lub jednorazowe 

Żywność: 

• woda

• żywność do szybkiego przygotowania (instant)

• batony (w tym energetyczne), 

• bakalie, orzechy, 

• konserwy, 

• makarony, płatki zbożowe do szybkiego przygotowania

• narzędzia kuchenne jednorazowego lub wielokrotnego użytku: talerz głęboki, łyżka, widelec, nóż, szkło (silikon spożywczy lub plastik)

Inne:

• Zapałki

• Baterie, powerbanki

• Oświetlenie, w tym latarki

• Świece

• Zestawy pierwszej pomocy

Podstawowe środki medyczne (witaminy, środki przeciwbólowe, przeciwgorączkowe, leki na kaszel i przeziębienie)Czego nie wysyłamy w ramach pomocy humanitarnej?

UWAGA: produkty z poniższej listy nie będą przyjmowane! Jeżeli chcesz przekazać coś z poniższej listy

• Broń palna (w tym gazowa, hukowa itp.)

• Broń biała

• Hełmy, elementy opancerzenia, umundurowania

• Inny sprzęt militarny i paramilitarny

• Produkty, których wywóz z terytorium RP wymaga koncesji lub zezwolenia

• Inne produkty, które nie stanowią pomocy humanitarnej.

Robotyka, to bardzo specyficzna dziedzina wiedzy zarezerwowana dla specjalistów i inżynierów. Dzisiaj okazało się, że przygodę z nią można rozpocząć już od najmłodszych lat.

W dniu dzisiejszym takie zajęcia odbyły się w grupach III, IV I V pod opieką instruktora. Mali pasjonaci robotyki poznali proste języki programowania, które wykorzystali do „ożywienia” zbudowanych z klocków Lego robotów za pomocą tabletów. Takie zajęcia to prawdziwa przygoda z nauką, która pozwala rozwijać pasję i zainteresowania małych odkrywców. Wspaniała zabawa dostosowana do potrzeb rozwojowych dzieci okazała się ciekawą aktywnością skupioną na rozwój kompetencji dzieci.