Grupy

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej  - wrzesień

Bloki tematyczne

1. Uśmiechnięte przedszkolaki

2. Dbamy o higienę

3. Bezpieczeństwo – ważna sprawa

4. Wodzisław Śląski - moje miasto

Cele ogólne

1. Obszar społeczny: budowanie relacji, działanie z innymi i dla innych

• Wspieranie procesu adaptacji dziecka do warunków przedszkolnych.
• Kształtowanie poczucia bezpieczeństwa oraz przynależności do grupy przedszkolnej.
• Budowanie pozytywnych relacji z rówieśnikami i osobami dorosłymi.
• Rozwijanie umiejętności współpracy podczas zabaw i działań zespołowych.
• Uczenie przestrzegania zasad, norm i umów obowiązujących w grupie.
• Kształtowanie postaw życzliwości, koleżeństwa, szacunku i empatii wobec innych.
• Rozwijanie umiejętności komunikowania własnych potrzeb, emocji i uczuć w akceptowany społecznie sposób.
• Wdrażanie do odpowiedzialności za własne zachowanie oraz podejmowane działania.
• Zachęcanie do udzielania pomocy kolegom i koleżankom w codziennych sytuacjach.
• Kształtowanie poczucia przynależności do rodziny, grupy przedszkolnej oraz społeczności lokalnej.
• Rozwijanie umiejętności zgodnego uczestniczenia w zabawach i rozwiązywania konfliktów.
• Budowanie postaw patriotycznych poprzez poznawanie swojego miasta, regionu i symboli lokalnych.

2. Obszar osobisty: poznanie siebie, kierowanie sobą, wybieranie dobra

• Wspieranie dziecka w budowaniu poczucia własnej wartości i wiary we własne możliwości.
• Rozwijanie samodzielności w codziennych czynnościach samoobsługowych.
• Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji.
• Zachęcanie do podejmowania działań i doprowadzania ich do końca.
• Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa oraz dbania o własne zdrowie.
• Kształtowanie odpowiedzialności za własne zachowanie i podejmowane decyzje.
• Rozwijanie umiejętności dokonywania wyborów oraz przewidywania ich skutków.
• Wyrabianie nawyków higienicznych i zdrowotnych.
• Kształtowanie postaw opartych na wartościach: dobroci, uczciwości, odpowiedzialności i szacunku.
• Rozwijanie odporności emocjonalnej w sytuacjach nowych i trudnych.
• Zachęcanie do wyrażania własnych potrzeb, opinii i przeżyć w sposób akceptowany społecznie.
• Wdrażanie do dbania o porządek w swoim otoczeniu i poszanowania wspólnej własności.