Mamy ogromną przyjemność ogłosić wyniki konkursu plastycznego „Mój przyjaciel jeż".

Celem konkursu było rozwijanie kreatywności, zdolności plastycznych i wrażliwości estetycznej u dzieci, a także poznanie polskich gatunków jeży objętych ścisłą ochroną.

Komisja, w skład której wchodziły nasze nauczycielki emerytki: Pani Ewa Muszkiet, Pani Agata Bukała i Pani Renata Lewandowska dokładnie przyjrzały się każdej pracy, aby wyłonić finalnych zwycięzców. Dziękujemy Wam z całego serca za pomoc w dokonaniu tego wyboru.

Dziękujemy także wszystkim uczestnikom za udział w konkursie i ogromne zaangażowanie - otrzymaliśmy aż 35 prac.

Oficjalne rozdanie nagród odbędzie się w czwartek 16 listopada

Dziś grupa IV miały przyjemność zobczyć piękny, animowany film, w zabawny, prosty sposób poruszający ważne dla dzieci i dorosłych kwestie. Zaprezentowane emocje, szczególnie radość ze wspólnego przebywania, wymyślania, gotowania, jedzenia, rozmów, są inspiracją do zauważania małych radości w codziennym życiu. Staruszek Pettson, żyjący samotnie z kilkoma kurami, dostaje pod opiekę małego kocurka. Od tej chwili jego życie ulega zmianie i radość z tworzenia wynalazków, np. „zmiatacza okruchów ze stołu”, może dzielić z Findusem. Razem spędzają każdą chwilę, celebrując najdrobniejsze aktywności czy sytuacje, w których dbają o
siebie, bawią się, śmieją.​​​​​​

Dzieci miały okazję towarzyszyć bohaterom w ich odważnym działaniu, na które my, dorośli, mamy zbyt racjonalny umysł. Zorganizowanie wymyślonych urodzin Findusa i przygotowanie z tej okazji przepysznego tortu
naleśnikowego (kilka razy w roku, wedle życzenia kocurka), uszycie przez Pettsona zielonych spodni czy
wybudowanie domku na drzewie dla przyjaciela pokazuje dbanie o siebie, czułość, troskę.

Poruszony w filmie temat zazdrości jest ważnym wątkiem do omówienia z dziećmi w wieku przedszkolnym, w
kontekście kształtowania się systemu wartości, myślenia o innych, szanowania siebie i innych, nauki
życzliwości, troski, budowania bliskich relacji. Dzieci zdecydowanie były zadowolone z seansu, który wywołał w ich nie lada emocje.

Zakończył się kolejny tydzień naszej zabawy ,,Bohater tygodnia". Tym razem w centrum uwagi była Stefania, która opowiadała o rodzinie, o tym co lubi, jak nazywają się jej ukochane kotki. Mama bohaterki przygotowała słodki poczęstunek, a Stenia podarowała dzieciom naklejki i wielokolorową kredkę. Bardzo dziękujemy rodzinie za włączenie się do zabawy

Dzień 11 listopada to jedna z najważniejszych dat w historii naszej Ojczyzny. Po wieloletniej niewoli Polska  odzyskała w tym dniu Niepodległość. W przedszkolu od najmłodszych lat uczymy dzieci patriotyzmu, przywiązania do Ojczyzny, szacunku dla polskich symboli narodowych.

Dlatego dziś z powagą i dużym skupieniem o godz. 11.11 dzieci wraz z całym personelem odśpiewały Hymn Polski.

Polska to różnorodny i piękny kraj. Mamy się czym chwalić, mamy być z czego dumni. Na zajęciach przeprowadzonych według zaproponowanego scenariusza z Ogólnopolskiego Programu „Uczymy Dzieci Programować” gryupa IV porozmawiała o Polsce. Wykonała kolejne zadanie z programu i czeka na więcej.

Grupa IV w tym tygodniu rozmawiała o starych albumach i fotografii swoich przodków. Dzieci chętnie przynosiły swoje skarby: stare albumy swoich dziadków, pradziadków, stare zegarki, pieniądze i monety, ubrania z tamtych lat. Prezentowały swoje skarby opowiadając ich historie. Dzieci poznały i chętnie uczestniczyły zabawach ruchowo – ilustracyjnych „sprzed lat” – „Moja Ulijanko”, „Ojciec Wirgiliusz” i „Stoi Różyczka”, które towarzyszyły dzieciom w trakcie tygodnia " Na starej fotografii". Dużą atrakcją dla dzieci był dzień pod hasłem „Robimy zdjęcia”, kiedy to odkrywały one tajemnice fotografii w trakcie samodzielnego stylizowania się do zdjęć. Dzieci były fotografami, samodzielnie dobierały swoich modeli spośród rówieśników, proponowały miejsce i ustawienie modeli oraz dobór rekwizytów. Zwieńczeniem realizacji ich wizji było zdjęcie, które samodzielnie wykonały. Zadanie to dostarczyło im wiele radości, a satysfakcja i uśmiech podczas oglądania siebie na starym zdjęciu była ogramona. Tydzień „Na starej fotografii” umożliwił dzieciom nabycie wiedzy i nowych doświadczeń w zakresie  fotografii oraz starych rekwizytów. Pobudził rozwój ich wyobraźni, aktywności twórczej, umiejętności współdziałania z rówieśnikami oraz dostarczył wielu niezapomnianych wrażeń i radości.

W ramach programu wieloletniego

„Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025”

Priorytet 3 Kierunek interwencji 3.1.

wyposażyliśmy kąciki czytelnicze o nowe pozycje literackie,

dzięki którym promujemy  i wspieramy rozwój czytelnictwa wśród dzieci.

08 listopada w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia z udzielanian 

pierwszej pomocy przedmedycznej, w której wzięły udział przedszkolaki

oraz wcześniej cały personel przedszkola.

Udzielanie pierwszej pomocy jest naszym obowiązkiem.

Jednak bardzo często w sytuacjach zagrożenia nie wiemy jak się zachować

i jak pomóc osobie, która potrzebuje tej pomocy.

Boimy się lub nie posiadamy wystarczającej wiedzy i umiejętności..

Dzieci często nie posiadają oporów i nie odczuwają strachu, działają instynktownie.

Z tego powodu należy już od najmłodszych lat instruować je,

jak trzeba zachować się w sytuacji, gdy ktoś potrzebuje naszej pomocy.  

Podczas zajęć dzieci mogły poczuć się jak mali ratownicy.

Poznały procedury zachowania się w sytuacjach zagrożenia życia

oraz obserwowały czynności ratownicze w czasie zasłabnięć, zranień, zwichnięć i złamań.

Wiele emocji wzbudził pokaz czynności z zakresu resuscytacji wykonany na fantomie.

Dzieci  mogły samodzielnie wykazać się praktyczną znajomością udzielania pierwszej pomocy.

Zostały zapoznane ze sprzętem ratującym życie i utrwaliły znajomość numerów alarmowych. 

Spotkanie miało na celu kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych postaw

oraz zapoznanie dzieci z podstawowymi czynnościami ratowniczymi w przypadku

nieobecności osób dorosłych. Była to doskonała lekcja – połączenie zabawy

z przekazywaniem jakże istotnej wiedzy, która może przynieść nieoceniony

efekt – ratowanie życia.  Po tej lekcji dzieci już wiedzą, na czym polega ich rola w sytuacji,

kiedy trzeba komuś pomóc.

W dniu wczorajszym gr. V odwiedziła Oświatowe Centrum Nauki i Techniki przy OPP nr1. Dzieci uczestniczyły w zajęciach ruchowo-tanecznych oraz plastycznych, podczas których miały okazję wykonać pod dyktando pani prowadzącej kolorowego, papierowego przyjaciela.

Od września grupa IV zaczęła nową przygodę z alfabetem. Dzieci rozpoczęły poznawanie literek poprzez swoje znaczki, które wprowadzają je w świat alfabetu. Każde dziecko ma w swoim znaczku inną literkę, którą będzie prezentowało w innym miesiącu. W miesiącu pażdzierniku urodzinu miały literki: o,l,a,m.

"o" w którą wprowadziła nas piosenka pt. "Ogórek zielony ma garniturek". Przedszkolaki poznały znaczenie określeń "optymista", "optyk", a także co znaczy "nosić różowe okulary".  Rozwiązywały zagadki, dzieliły wyrazy na sylaby i głoski. Dowiedziały się również, że jest to samogłoska. Antosia stworzyła piękny plakat o literce "o" i zaprezentowała ją tak, aby wszystkie dzieci mogły się z nią zapoznać.

Następną literą, która miała urodziny była literka "l", prezentacji tej literki wykonała Maja P., która zrobiła piękną książeczkę i zabrała nas na wycieczkę do lasu, aby zebrać dary jesieni. Dzieci zapoznały się z jej wyglądem, do czego jest podobna, w którym  miejscu należy zacząć kreślić litery, w jakim kierunku prowadzić dłoń. 

"a" - prezentowała nam Marysia, która przyniosła do przedszkola stary aparat babci oraz album i agrafkę. Dzieci miały możliwość nie tylko poznać literkę "a", lecz również zobaczyły jak wyglądały stare zdjęcia i aparat fotograficzny. Maria nauczyła się z tej okazji wierszyka o literce "a".

"m" - prezentowała nam na słodko Milena, gdyż przyniosła do przedszkola słodkie muffinki, które smakowały wszystkim przedszkolakom i dzięki temu utrwaliły nam słodką literkę "m".

Po intensywnych i bardzo pracowitych zajęciach zakończyliśmy je utrwalając wszystkie literki zabawą kasztanami oraz na naszych tabliczkach. Teraz rodzice mogą się swobodnie bawić z dziećmi w domu nowo poznanymi literkami. W​ Już nie możemy się doczekać kolejnych prezentacji liter i ich urodzinek.

W minionym tygodniu grupa III i IV realizowały program "Moja mała ojczyzna", który ma za zadanie rozbudzenie u dzieci poczucia przynależności narodowej oraz znajomości kultury i historii własnego regionu. W ramach realizacji programu dzieci poznały historię miasta oraz jego położenie geograficzne. Wysłuchały  legend związanych z Wodzisławiem Śląskim, została im również przybliżona postać Wodzika - maskotki naszego miasta. W celu podsumowania zdobytej wiedzy przedszkolaki wzięły udział w quizie dotyczącym wiedzy o Śląsku, a także miały możliwość zagrać  w grę planszową online, dostępną na stronie internetowej Urzędu Miasta. Doskonałym zwieńczeniem programu był dzisiejszy spacer, podczas którego dzieci poznały zabytki i atrakcje turystyczne naszego miasta.

Nasze przedszkole wzięło udział w akcji czytelniczej, w której dzięki Fundacji Kulczyk poznały losy pewnych skrzatów, przeczytaliśmy ich historię o tym “Jak skrzaty zaczęły ze sobą współpracować”. Skupione na sobie skrzaty dopiero w obliczu zagrożenia zobaczyły, że dzięki współpracy działa się nie tylko szybciej, ale i ma się z kim porozmawiać czy pobawić!

W każdej grupie zamieszkał inny skrzat, dlatego powstały dla nich dyniowe domki w których nasze rezolutne leśne skrzaty mogą przez chwilę zamieszkać. Poza bajkami o skrzatach powstały liczne prace plastyczne oraz nauczyliśmy się skrzaciej piosenki.

Starsze grupy wybrały się na Wodzisławski Rynek, aby poszukać naszych skrzatów - udało się !!! Zmęczeni, ale pełni emocji wróciliśmy do przedszkola, gdzie czekała na nas niespodzianka - Pani Dyrektor zamieniła się w leśnego skrzata, który obdarował nas pieczęcią pomocnika leśnego skrzata.

Wyprawa zakończyła się sukcesem, a skrzaty są szczęśliwe w swoich domkach, które można podziwiać na korytarzu przedszkolnym.

Bohaterem minionego tygodnia w gr. V był Adam. Mieliśmy okazję oglądać wspaniałe zdjęcia, posłuchaliśmy co miał do powiedzenia nasz bohater o swojej rodzinie. Chętnie też graliśmy w grę, którą przyniósł Adaś oraz częstowaliśmy się owocowymi żelkami. Mniam były pyszne. Serdecznie dziękujemy całej rodzinie za zaangażowanie.

27 października odbyła się pierwsza wyjątkowa uroczystość w życiu maluchów „PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA” .

Wydarzenie rozpoczęło się od przedstawienia krótkiej części artystycznej, w której dzieci zaprezentowały swoje umiejętności .

Następnie Pani Dyrektor dokonała uroczystego pasowania każdego dziecka na przedszkolaka .

26 października gościliśmy aktorów teatru „Skrzat” z Krakowa, którzy zaprezentowali dzieciom przedstawienie pt. „Leniwa Królewna”.

Historia opowiadała o losach królewny, która ciągle była zmęczona i nie miała ochoty sprzątać. Ciekawe dekoracje i kolorowe stroje sprawiły, że dzieci świetnie się bawiły i gromkimi brawami nagrodziły występ aktorów.

Maks z gr. V opowiadał o sobie, swojej rodzinie, ulubionych kolorach czy zabawach podczas dni, kiedy był "Bohaterem Tygodnia". Wspólnie z rodzicami przygotował dla dzieci kolorowanki z ulubionymi bohaterami oraz pochwalił się umiejętnościami konstruktorskimi. Na zakończenie Maks poczęstował dzieci pysznymi babeczkami, które upiekła jego mamy. Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie podczas realizacji projektu.

W dniu dzisiejszym obchodziliśmy Światowy Dzień Origami.  Technika składania papieru szybko zyskała popularność na całym świecie, zarówno wśród dorosłych jak i dzieci. Ważne miejsce zyskała też w przedszkolach, jako jedna z technik plastycznych rozwijająca logiczne myślenie, cierpliwość, koncentrację uwagi, wyobraźnię przestrzenną oraz sprawność manualną. Niezwykłe jest to, że z jednej, pozornie zwykłej kartki papieru powstać może tak wiele zachwycających i skomplikowanych prac. Dzieci wykonały dziś różnorodne prace techniką orgiami, ale również świetnie bawiły się kodując wykorzystując dary jesieni oraz kolorowe kubeczki. Zajęcia upłynęły nam w twórczej i radosnej atmosferze.

W minionym tygodniu Bohaterem w gr. V była Iga. Wraz z rodzicami przygotowała plakat przybliżający jej postać. Opowiedziała przedszkolakom o swojej rodzinie. O tym gdzie pracują i co robią jej rodzice, jak nazywa się jej rodzeństwo. Pochwaliła się rodzinnymi fotografiami. Mówiła, także co lubi jeść, jakie są jej ulubione kolory i zabawy. Grupa V odwiedziła mamę Igi w jej miejscu pracy. Dziękujemy całej rodzinie za wzięcie udziału w grupowym projekcie "Bohater Tygodnia".

W tym tygodniu dzieci z grupy II w ramach edukacji matematyczno – przyrodniczej
kontynuowały zdobywanie wiedzy na temat, „Co słychać w lesie i parku?”. Jak widzimy do
zabawy w kodowanie można wykorzystać również „Dary natury”.
Dzieci poznały możliwości pracy z matą do kodowania układając sekwencje kolorystyczne z
kubeczków. Ten sposób zdobywania wiedzy zmusza dziecko do bycia uważnym pobudzając
do działania.

Grupa I rozpoczęła miesiąc październik od rozmowy na temat jesieni, jej barwach oraz oznakach. Poznały jakie dary przynosi pani jesień, a także ćwiczyły liczenie na zebranych przez nich kasztanach