Dziś odbyło się wręczenie nagród laureatom konkursu plastycznego "Mój przyjaciel jeż". Serdecznei gratulujemy wszystkim zwycięzcom oraz uczestnikom konkursu. Rodzicom dziękujemy za zaangażowanie!

Mamy ogromną przyjemność ogłosić wyniki konkursu plastycznego „Mój przyjaciel jeż".

Celem konkursu było rozwijanie kreatywności, zdolności plastycznych i wrażliwości estetycznej u dzieci, a także poznanie polskich gatunków jeży objętych ścisłą ochroną.

Komisja, w skład której wchodziły nasze nauczycielki emerytki: Pani Ewa Muszkiet, Pani Agata Bukała i Pani Renata Lewandowska dokładnie przyjrzały się każdej pracy, aby wyłonić finalnych zwycięzców. Dziękujemy Wam z całego serca za pomoc w dokonaniu tego wyboru.

Dziękujemy także wszystkim uczestnikom za udział w konkursie i ogromne zaangażowanie - otrzymaliśmy aż 35 prac.

Oficjalne rozdanie nagród odbędzie się w czwartek 16 listopada

Dziś grupa IV miały przyjemność zobczyć piękny, animowany film, w zabawny, prosty sposób poruszający ważne dla dzieci i dorosłych kwestie. Zaprezentowane emocje, szczególnie radość ze wspólnego przebywania, wymyślania, gotowania, jedzenia, rozmów, są inspiracją do zauważania małych radości w codziennym życiu. Staruszek Pettson, żyjący samotnie z kilkoma kurami, dostaje pod opiekę małego kocurka. Od tej chwili jego życie ulega zmianie i radość z tworzenia wynalazków, np. „zmiatacza okruchów ze stołu”, może dzielić z Findusem. Razem spędzają każdą chwilę, celebrując najdrobniejsze aktywności czy sytuacje, w których dbają o
siebie, bawią się, śmieją.​​​​​​

Dzieci miały okazję towarzyszyć bohaterom w ich odważnym działaniu, na które my, dorośli, mamy zbyt racjonalny umysł. Zorganizowanie wymyślonych urodzin Findusa i przygotowanie z tej okazji przepysznego tortu
naleśnikowego (kilka razy w roku, wedle życzenia kocurka), uszycie przez Pettsona zielonych spodni czy
wybudowanie domku na drzewie dla przyjaciela pokazuje dbanie o siebie, czułość, troskę.

Poruszony w filmie temat zazdrości jest ważnym wątkiem do omówienia z dziećmi w wieku przedszkolnym, w
kontekście kształtowania się systemu wartości, myślenia o innych, szanowania siebie i innych, nauki
życzliwości, troski, budowania bliskich relacji. Dzieci zdecydowanie były zadowolone z seansu, który wywołał w ich nie lada emocje.

Zakończył się kolejny tydzień naszej zabawy ,,Bohater tygodnia". Tym razem w centrum uwagi była Stefania, która opowiadała o rodzinie, o tym co lubi, jak nazywają się jej ukochane kotki. Mama bohaterki przygotowała słodki poczęstunek, a Stenia podarowała dzieciom naklejki i wielokolorową kredkę. Bardzo dziękujemy rodzinie za włączenie się do zabawy

Dzień 11 listopada to jedna z najważniejszych dat w historii naszej Ojczyzny. Po wieloletniej niewoli Polska  odzyskała w tym dniu Niepodległość. W przedszkolu od najmłodszych lat uczymy dzieci patriotyzmu, przywiązania do Ojczyzny, szacunku dla polskich symboli narodowych.

Dlatego dziś z powagą i dużym skupieniem o godz. 11.11 dzieci wraz z całym personelem odśpiewały Hymn Polski.

Polska to różnorodny i piękny kraj. Mamy się czym chwalić, mamy być z czego dumni. Na zajęciach przeprowadzonych według zaproponowanego scenariusza z Ogólnopolskiego Programu „Uczymy Dzieci Programować” gryupa IV porozmawiała o Polsce. Wykonała kolejne zadanie z programu i czeka na więcej.

Grupa IV w tym tygodniu rozmawiała o starych albumach i fotografii swoich przodków. Dzieci chętnie przynosiły swoje skarby: stare albumy swoich dziadków, pradziadków, stare zegarki, pieniądze i monety, ubrania z tamtych lat. Prezentowały swoje skarby opowiadając ich historie. Dzieci poznały i chętnie uczestniczyły zabawach ruchowo – ilustracyjnych „sprzed lat” – „Moja Ulijanko”, „Ojciec Wirgiliusz” i „Stoi Różyczka”, które towarzyszyły dzieciom w trakcie tygodnia " Na starej fotografii". Dużą atrakcją dla dzieci był dzień pod hasłem „Robimy zdjęcia”, kiedy to odkrywały one tajemnice fotografii w trakcie samodzielnego stylizowania się do zdjęć. Dzieci były fotografami, samodzielnie dobierały swoich modeli spośród rówieśników, proponowały miejsce i ustawienie modeli oraz dobór rekwizytów. Zwieńczeniem realizacji ich wizji było zdjęcie, które samodzielnie wykonały. Zadanie to dostarczyło im wiele radości, a satysfakcja i uśmiech podczas oglądania siebie na starym zdjęciu była ogramona. Tydzień „Na starej fotografii” umożliwił dzieciom nabycie wiedzy i nowych doświadczeń w zakresie  fotografii oraz starych rekwizytów. Pobudził rozwój ich wyobraźni, aktywności twórczej, umiejętności współdziałania z rówieśnikami oraz dostarczył wielu niezapomnianych wrażeń i radości.

W ramach programu wieloletniego

„Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025”

Priorytet 3 Kierunek interwencji 3.1.

wyposażyliśmy kąciki czytelnicze o nowe pozycje literackie,

dzięki którym promujemy  i wspieramy rozwój czytelnictwa wśród dzieci.

08 listopada w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia z udzielanian 

pierwszej pomocy przedmedycznej, w której wzięły udział przedszkolaki

oraz wcześniej cały personel przedszkola.

Udzielanie pierwszej pomocy jest naszym obowiązkiem.

Jednak bardzo często w sytuacjach zagrożenia nie wiemy jak się zachować

i jak pomóc osobie, która potrzebuje tej pomocy.

Boimy się lub nie posiadamy wystarczającej wiedzy i umiejętności..

Dzieci często nie posiadają oporów i nie odczuwają strachu, działają instynktownie.

Z tego powodu należy już od najmłodszych lat instruować je,

jak trzeba zachować się w sytuacji, gdy ktoś potrzebuje naszej pomocy.  

Podczas zajęć dzieci mogły poczuć się jak mali ratownicy.

Poznały procedury zachowania się w sytuacjach zagrożenia życia

oraz obserwowały czynności ratownicze w czasie zasłabnięć, zranień, zwichnięć i złamań.

Wiele emocji wzbudził pokaz czynności z zakresu resuscytacji wykonany na fantomie.

Dzieci  mogły samodzielnie wykazać się praktyczną znajomością udzielania pierwszej pomocy.

Zostały zapoznane ze sprzętem ratującym życie i utrwaliły znajomość numerów alarmowych. 

Spotkanie miało na celu kształtowanie pozytywnych i bezpiecznych postaw

oraz zapoznanie dzieci z podstawowymi czynnościami ratowniczymi w przypadku

nieobecności osób dorosłych. Była to doskonała lekcja – połączenie zabawy

z przekazywaniem jakże istotnej wiedzy, która może przynieść nieoceniony

efekt – ratowanie życia.  Po tej lekcji dzieci już wiedzą, na czym polega ich rola w sytuacji,

kiedy trzeba komuś pomóc.

W dniu wczorajszym gr. V odwiedziła Oświatowe Centrum Nauki i Techniki przy OPP nr1. Dzieci uczestniczyły w zajęciach ruchowo-tanecznych oraz plastycznych, podczas których miały okazję wykonać pod dyktando pani prowadzącej kolorowego, papierowego przyjaciela.

Od września grupa IV zaczęła nową przygodę z alfabetem. Dzieci rozpoczęły poznawanie literek poprzez swoje znaczki, które wprowadzają je w świat alfabetu. Każde dziecko ma w swoim znaczku inną literkę, którą będzie prezentowało w innym miesiącu. W miesiącu pażdzierniku urodzinu miały literki: o,l,a,m.

"o" w którą wprowadziła nas piosenka pt. "Ogórek zielony ma garniturek". Przedszkolaki poznały znaczenie określeń "optymista", "optyk", a także co znaczy "nosić różowe okulary".  Rozwiązywały zagadki, dzieliły wyrazy na sylaby i głoski. Dowiedziały się również, że jest to samogłoska. Antosia stworzyła piękny plakat o literce "o" i zaprezentowała ją tak, aby wszystkie dzieci mogły się z nią zapoznać.

Następną literą, która miała urodziny była literka "l", prezentacji tej literki wykonała Maja P., która zrobiła piękną książeczkę i zabrała nas na wycieczkę do lasu, aby zebrać dary jesieni. Dzieci zapoznały się z jej wyglądem, do czego jest podobna, w którym  miejscu należy zacząć kreślić litery, w jakim kierunku prowadzić dłoń. 

"a" - prezentowała nam Marysia, która przyniosła do przedszkola stary aparat babci oraz album i agrafkę. Dzieci miały możliwość nie tylko poznać literkę "a", lecz również zobaczyły jak wyglądały stare zdjęcia i aparat fotograficzny. Maria nauczyła się z tej okazji wierszyka o literce "a".

"m" - prezentowała nam na słodko Milena, gdyż przyniosła do przedszkola słodkie muffinki, które smakowały wszystkim przedszkolakom i dzięki temu utrwaliły nam słodką literkę "m".

Po intensywnych i bardzo pracowitych zajęciach zakończyliśmy je utrwalając wszystkie literki zabawą kasztanami oraz na naszych tabliczkach. Teraz rodzice mogą się swobodnie bawić z dziećmi w domu nowo poznanymi literkami. W​ Już nie możemy się doczekać kolejnych prezentacji liter i ich urodzinek.

W minionym tygodniu grupa III i IV realizowały program "Moja mała ojczyzna", który ma za zadanie rozbudzenie u dzieci poczucia przynależności narodowej oraz znajomości kultury i historii własnego regionu. W ramach realizacji programu dzieci poznały historię miasta oraz jego położenie geograficzne. Wysłuchały  legend związanych z Wodzisławiem Śląskim, została im również przybliżona postać Wodzika - maskotki naszego miasta. W celu podsumowania zdobytej wiedzy przedszkolaki wzięły udział w quizie dotyczącym wiedzy o Śląsku, a także miały możliwość zagrać  w grę planszową online, dostępną na stronie internetowej Urzędu Miasta. Doskonałym zwieńczeniem programu był dzisiejszy spacer, podczas którego dzieci poznały zabytki i atrakcje turystyczne naszego miasta.

Nasze przedszkole wzięło udział w akcji czytelniczej, w której dzięki Fundacji Kulczyk poznały losy pewnych skrzatów, przeczytaliśmy ich historię o tym “Jak skrzaty zaczęły ze sobą współpracować”. Skupione na sobie skrzaty dopiero w obliczu zagrożenia zobaczyły, że dzięki współpracy działa się nie tylko szybciej, ale i ma się z kim porozmawiać czy pobawić!

W każdej grupie zamieszkał inny skrzat, dlatego powstały dla nich dyniowe domki w których nasze rezolutne leśne skrzaty mogą przez chwilę zamieszkać. Poza bajkami o skrzatach powstały liczne prace plastyczne oraz nauczyliśmy się skrzaciej piosenki.

Starsze grupy wybrały się na Wodzisławski Rynek, aby poszukać naszych skrzatów - udało się !!! Zmęczeni, ale pełni emocji wróciliśmy do przedszkola, gdzie czekała na nas niespodzianka - Pani Dyrektor zamieniła się w leśnego skrzata, który obdarował nas pieczęcią pomocnika leśnego skrzata.

Wyprawa zakończyła się sukcesem, a skrzaty są szczęśliwe w swoich domkach, które można podziwiać na korytarzu przedszkolnym.

Bohaterem minionego tygodnia w gr. V był Adam. Mieliśmy okazję oglądać wspaniałe zdjęcia, posłuchaliśmy co miał do powiedzenia nasz bohater o swojej rodzinie. Chętnie też graliśmy w grę, którą przyniósł Adaś oraz częstowaliśmy się owocowymi żelkami. Mniam były pyszne. Serdecznie dziękujemy całej rodzinie za zaangażowanie.

27 października odbyła się pierwsza wyjątkowa uroczystość w życiu maluchów „PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA” .

Wydarzenie rozpoczęło się od przedstawienia krótkiej części artystycznej, w której dzieci zaprezentowały swoje umiejętności .

Następnie Pani Dyrektor dokonała uroczystego pasowania każdego dziecka na przedszkolaka .

26 października gościliśmy aktorów teatru „Skrzat” z Krakowa, którzy zaprezentowali dzieciom przedstawienie pt. „Leniwa Królewna”.

Historia opowiadała o losach królewny, która ciągle była zmęczona i nie miała ochoty sprzątać. Ciekawe dekoracje i kolorowe stroje sprawiły, że dzieci świetnie się bawiły i gromkimi brawami nagrodziły występ aktorów.

Maks z gr. V opowiadał o sobie, swojej rodzinie, ulubionych kolorach czy zabawach podczas dni, kiedy był "Bohaterem Tygodnia". Wspólnie z rodzicami przygotował dla dzieci kolorowanki z ulubionymi bohaterami oraz pochwalił się umiejętnościami konstruktorskimi. Na zakończenie Maks poczęstował dzieci pysznymi babeczkami, które upiekła jego mamy. Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie podczas realizacji projektu.

W dniu dzisiejszym obchodziliśmy Światowy Dzień Origami.  Technika składania papieru szybko zyskała popularność na całym świecie, zarówno wśród dorosłych jak i dzieci. Ważne miejsce zyskała też w przedszkolach, jako jedna z technik plastycznych rozwijająca logiczne myślenie, cierpliwość, koncentrację uwagi, wyobraźnię przestrzenną oraz sprawność manualną. Niezwykłe jest to, że z jednej, pozornie zwykłej kartki papieru powstać może tak wiele zachwycających i skomplikowanych prac. Dzieci wykonały dziś różnorodne prace techniką orgiami, ale również świetnie bawiły się kodując wykorzystując dary jesieni oraz kolorowe kubeczki. Zajęcia upłynęły nam w twórczej i radosnej atmosferze.

W minionym tygodniu Bohaterem w gr. V była Iga. Wraz z rodzicami przygotowała plakat przybliżający jej postać. Opowiedziała przedszkolakom o swojej rodzinie. O tym gdzie pracują i co robią jej rodzice, jak nazywa się jej rodzeństwo. Pochwaliła się rodzinnymi fotografiami. Mówiła, także co lubi jeść, jakie są jej ulubione kolory i zabawy. Grupa V odwiedziła mamę Igi w jej miejscu pracy. Dziękujemy całej rodzinie za wzięcie udziału w grupowym projekcie "Bohater Tygodnia".

W tym tygodniu dzieci z grupy II w ramach edukacji matematyczno – przyrodniczej
kontynuowały zdobywanie wiedzy na temat, „Co słychać w lesie i parku?”. Jak widzimy do
zabawy w kodowanie można wykorzystać również „Dary natury”.
Dzieci poznały możliwości pracy z matą do kodowania układając sekwencje kolorystyczne z
kubeczków. Ten sposób zdobywania wiedzy zmusza dziecko do bycia uważnym pobudzając
do działania.